用明贬的手法写句子（用明贬实褒的手法写一个片段）

1 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

2 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

3 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

5 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

6 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

7 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

8 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

9 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

10 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

11 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

12 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。

13 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

14 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

15 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

16 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

17 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

18 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的**。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

19 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

20 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。