小学语文课改评课专业语录范文（语文评课用语优缺点及建议3篇）

1 . 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。

2 . 不要忽视小节，宇宙由原子构成。得到帮助最好的方式是开始帮助别人。

3 . 盖男女乖离，初非一律，所谓“见多情易厌，见少情易变”，亦所谓情爱之断终，有伤食而死于过饱者，又有乏食而死于过饥者。——钱钟书《管锥编》

4 . 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根

5 . 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

6 . 浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林

7 . 患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

8 . 没有伞的孩子必须努力奔跑！

9 . 重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

10 . 想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克

11 . 们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。

12 . 一节课四十分钟，三十分钟在说他的光辉历史，五分钟讲课，最后五分钟抱怨我们班的课总是讲不完！

13 . 一个人的完美，恰恰在于他敢于呈现他的不完美。——刘同《谁的青春不迷茫》

14 . 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

15 . 子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

16 . 发而能止，之而能持，是为诗之三味。长歌当哭，首先要有真性情，诗歌才能有灵魂，其次要有节，一唱三叹比嚎啕痛哭更能沁人心脾。——钱钟书《管锥编》

17 . 今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。

18 . 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

19 . 希望是人生的乳母。——科策布

20 . 着一袭素衣，迎风而行，能跑能飞，连微笑都像蒲公英一样，四处飘散。——刘同《向着光亮那方》