选出儒林外史中与下列句子对应的人物是（儒林外史中运用讽刺手法的人物）

1 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

2 . 以前小不懂事，认为爱就是付出，到最后就是苦了自己。

3 . 如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。

4 . 不求如烟的爱能够感动天地，只要曾在岁月中相遇。

5 . 君子先慎乎德。有德有此人，有人有此土，有土有此财，有财有此用。德者，本也；财者，末也。《大学》

6 . 该爱的人也爱了，该付出的也付出了…值了。

7 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

8 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。《论语》

9 . **最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

10 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。《论语》

11 . 中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。《论语》

12 . 过自己想要的生活，上帝会让你付出代价。

13 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

14 . 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

15 . 信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。《论语》

16 . 许多年以后，你是否会在我身边，那时的天空是否还会这么湛蓝。

17 . 吃一堑，长一智。《春秋》

18 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

19 . 不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。

20 . 天命之谓性，率性之谓道。《中庸》