动词结构在句子中的作用（动词在句子中的位置在哪）

1 . 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。

2 . 读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

3 . 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

4 . 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

5 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

6 . 书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。——《赫尔岑论文学》

7 . 书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。

8 . 学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。

9 . 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

10 . 学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹

11 . 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。

12 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

13 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

14 . 精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？——辛弃疾

15 . 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

16 . 没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

17 . 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

18 . 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

19 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

20 . 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。