课文白杨借物喻人的句子是什么（白杨运用了借物喻人的写作手法）

1 . 父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

2 . 失败，无论多大的失败，也不过是人生中的一次经历而已。因此，成功时不要过分炫耀，失败时也不要过分悲观，人生之路长着哩！

3 . 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

4 . 幸福，是在转念间抓住的。抓住了，便拥有了与心共鸣的美好世界。

5 . 幸福是在愉快而又漫长的假期，打开电脑，下载一首动人的歌曲，任由眼泪汹涌而出，许多美丽遥远的回忆在脑海中能够渐渐清晰起来。

6 . 父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。

7 . 如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖，智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪；万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶；晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。

8 . 幸福是没有声音的，是一抹微笑，是一丝惦念，是一声问候，是一种牵挂，是窜入你心房的几句知心话：愿你快乐！

9 . 幸福是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。

10 . 恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯。

11 . 自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢？

12 . 幸福，就是用心来采集生活的点点滴滴，无论是苦是甜，都当作人生的风景收入行囊，然后以更轻松潇洒的心继续上路，未来还很长很远，能卸下的重任就卸下吧！烦恼都是自己给的。

13 . 学习有三个境界：”看山是山，看水是水“，”看山不是山，看水不是水“，”看山还是山，看水还是水。“当你太拘泥于课篇时，反而不能真切体会，死抓每个词理解时，又如何能看清文章脉络，走向、把握深义？经历这个苦苦跋涉阶段，你的思路会走向开阔；这时需要你跳出思维桎梏，用博大眼界统领全书，宏观把握。你才能”识得庐山真面目。

14 . 幸福，就是翻看以前的日记，想起曾经在青涩青春岁月中经历的欢喜和烦恼，想起你曾经的单纯和傻气，想起那个让自己砰然心动的名字，合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。

15 . 时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。

16 . 父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

17 . 日子老是像从指尖度过的细纱，在不经意间悄悄滑落。那些昔日的发愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波微微地逝去，而留下的欢喜和笑靥就在记忆深处历久弥新。

18 . 幸福是否象是一扇铁窗。

19 . 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

20 . 在那荒芜的院落里，轮椅上的阿谁背影显患上那末凄凉以及寂寞。他倘佯，他迷茫，糊口的冲击好像让他掉去了全世界。他痛苦，他挣扎，他时时叩问着天地，什么才是人生的真理。终于，看着那一花一草，他领悟到了，那一刹时，他的背上抖出了一双巨大的羽。这羽因他那颗坚强的心而生。虽然他掉去了双腿，但他的羽带他飞上了蓝天，一片更加广阔的世界在他眼前展开。他的羽给了他更生。