写三句论语中的句子怎么写的呢（论语中用两个典故描写的句子）

1 . 非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！

2 . 好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

3 . 君子成人之美，不成之恶。

4 . 你精力充沛，心直口快毫无拘束，声音响亮，为人和善，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢迎；在全班学生中，你属于很有潜力的那种；你自信，心态阳光，认定的事情坚持到底，不轻易妥协。

5 . 该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

6 . 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

7 . 可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌、唱动听的歌曲；会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮。

8 . 饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之，犹贤乎矣。

9 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。

10 . 在我眼里你并不是一个完美的人，但你是一个比完人还能让我快乐的人，有了你我的生活变得有趣味，我忠心谢谢你，祝你永远青春美丽！

11 . 视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？

12 . 不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。

13 . 视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！

14 . 道不行，乘桴浮于海，从我者其由与！

15 . 已矣乎！吾未见好德如好色者也！

16 . 妈妈，忘不了幼时您接我上下学，忘不了灯下您为我检查作业，忘不了犯错时您严厉斥责，忘不了离家后您不时的嘘寒问暖。如今我已长大，再也不用您日日牵挂，只希望您保重身体，享受天伦。

17 . 在坦诚的言词中，让我们的心灵更近；在时常的问候中，让我们的祝福更真；在茫茫的网海中，让我们真情牵手；有缘认识你真好！祝你天天健康！时时快乐！永远幸福！

18 . 一生把你放在心里面，尽管未必能够长相思守；只要偶尔深夜想起有你；会有一丝微微的酒意；一生把你放在梦里面，尽管就要和你从此分手，让我能够感觉一些暖意，让我以为还在你怀里。感谢你多年给我的爱。

19 . 奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。

20 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。