老师亲切的问补充句子（老师对我们很和蔼可亲的句子）

1 . 曾多次用你嫩滑的身驱紧贴着赤裸的我，那轻柔的抚摸和不规则的运动，让我享受着阵阵快感，就在我享受之于余，你却渐渐消瘦，唉，可怜的香皂！

2 . 出门笑喜事到，见人笑爱来到，坐车笑不买票，上班笑涨工资，睡觉笑发大财，愚人节请你笑，恭喜你，一个崭新的傻子诞生了。

3 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

4 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。

5 . 车祸！司机昏迷，宠物狗无恙。交警问狗：出事前你主人在干嘛？小狗做喝水状，摇摇晃晃。交警：噢在喝酒。那你在干嘛？小狗端坐，双手做握方向盘动作。

6 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

7 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

8 . 付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。

9 . 当靓丽身影从你身边经过，你总是面含微笑，目送久远；虽然你很专情，很浪漫，可总还是惹来抱怨。难怪女孩子经常谈论你：不是对我放电，纯属坑蒙拐骗！

10 . 打声招呼问声好，逗你耍你也要笑，当个愚人没不好，难得糊涂很重要。大智若愚是个宝，对人友善人好交，愚人节里被搞笑，快乐大家人称好。祝你愚人节快乐！

11 . 不要以为建起城市就是定居；不要以为播下种子就是丰收；不要以为登上顶峰就是征服；不要以为我忘了你，关键时刻，比如今天我第一个想起你-节日快乐！

12 . 厕所整人密技：用卫生纸搓成一个纸团，涂上花生酱和芝麻酱，扔到隔板的另一边，敲敲隔板道：哥们儿，能帮忙踢过来吗？

13 . 炒菜的，叫伙夫；养马的，叫马夫；种地的，叫农夫；卖肉的，叫屠夫；习武的，叫武夫；开车的，叫车夫；我是管账的，你叫我啥自己看着办吧！

14 . 彩票，愚弄的是爱幻想人的梦；股票，愚弄的是爱刺激人的心；钞票，愚弄的是爱折腾人的情。愚人节，一毛钱，折腾下你，祝你有票没票都永远开心！

15 . 不要为别人委屈自己，改变自己，你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，一定要好好爱自己，多吃些好东西，因为如果你瘦了话，阿凡提会心疼的！

16 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

17 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

18 . 此短信绝非群发，绝对专属你，儿童节你超龄了，劳动节人人光荣，国庆节又太遥远了，综合你平日表现，特此祝福，愚人节你的节日别客气，记得快乐。

19 . 大学时年轻老师多，监考没意思，就看女生。一女生妖艳，全楼年轻老师都借故来看了一圈，可怜那女孩，纸条一个没拿出来，只好补考，又被老师参观一回。

20 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。