关于教书育人的对称句子怎么写（教书育人对仗的文字）

1 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。

2 . 谦虚是最高的克己功夫。

3 . 懂得自己无知，说明已有收获。

4 . 图大者，当谨于微。

5 . 越是没有本领的就越加自命不凡。

6 . 微笑是一种境界，更是一种责任。

7 . 教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。

8 . 谦让别人就是处世之道。

9 . 谦虚的人，快来，让我拥抱你们！你们使生活温和动人……你们想不使任何人感到惭愧。

10 . 思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。

11 . 如果你痛苦，请不要用酒精灌醉；没有谁亏欠着你，你也不用对谁唯唯诺诺；分了手，就别去打扰彼此的生活。见了面，不要苦大仇深，大方地笑一下也不会死。

12 . 宁静以致远，学高为师必须坐十年冷板凳，淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

13 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

14 . 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

15 . 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

16 . 男生不要轻易说出与承诺有关的话，女生不要轻易做需要别人承诺或负责的事。学会在某种程度上，保护好自己。

17 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

18 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

19 . 智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

20 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。