我们会在一起很久吗语录摘抄（我相信我们会在一起到永远的句子）
1 . 我喊他，没人应。只我一人，站在荒郊野地里。
2 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
4 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
5 . 我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
6 . 他发愿说：“从今以后，咱们只有死别，不再生离。
7 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
8 . 相爱很重要，但相守更是一件了不起的事情。因为相爱只是某个瞬间，某个时期，某个年份的付出。而相守，则是周而复始，一年又一年，始终循环着一段爱情。偶尔闪现的爱情有什么用？可以不断重复一辈子的爱，才值得珍惜。
9 . 静夜里。独自面对心灵，自嘲是魂魄的清洗液。
10 . 我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。
11 . 我一个人，怀念我们仨。
12 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
13 . 想看一个人是不是真喜欢你，就观察他会不会主动找你。如果每天都找你，有话没话都聊几句，哪怕看起来平常，其实心里爱煞你了。如果有人爱搭不理，等你找他了才回几句，那大概是可有可无。若有人连续几天都不和你说话，就等同于分手。爱是主动，因为相爱，就是急不可待。
14 . 现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的这个我，再也找不到他们了。
15 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
16 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
17 . “三反”是旧知识分子第一次受到的改造运动，对我们是“触及灵魂的”。我们闭塞顽固，以为“江山易改，本性难移”，人不能改造。可是我们惊愕地发现，“发动起来的群众”，就像通了电的机器人，都随着按钮统一行动，都不是个人了。人都变了。就连“旧社会过来的知识分子”也有不同程度的变：有的是变不透，有的要变又变不过来，也许还有一部分是偷偷儿不变。
18 . 爱一个人，就是即使全世界的人都背弃他，你却至始至终与他站在一起，向他伸出支持和鼓励的双手。
19 . 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
20 . 一帆风顺也是一种乏味。主要还是要看结局，结局可观，过程有些起伏将来都是谈资。——王朔
