语言为媒介句子有哪些形式（以语言为媒介）
1 . 应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。
2 . 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
3 . 每人献上一片爱心，世界将会变得更美好。
4 . 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
5 . 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
6 . 怀抱感激，是真诚与心的交流；怀抱感激，是真善美与丑恶的牵手；怀抱感激，是强大与弱小的坦诚；怀抱感激，永怀一颗感恩的心。
7 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
8 . 怀着一颗感恩的心，你会觉得人人爱你，怀着一颗回报的心，你会觉得人人欠你，回报始于感恩，感恩终于回报。
9 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10 . 我之所以成为贝多芬是靠我自己，你之所以是公爵是因为你偶然的出身。公爵以前多的是，现在多的是，将来多的是，而贝多芬只有一个。
11 . 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。
12 . 父母的爱是万物之主，它孕育着荣誉、力量、生命，它是世间万物的主宰。
13 . 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
14 . 只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。
15 . 它（爱）叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。
16 . 为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。
17 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
18 . 爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。
19 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
20 . 怀抱感激，如欣赏一支清远、悠扬的乐曲，感激而沁人心脾。
