将陈述句改为双重反问式句子的方法是（陈述句改成反问句的四种方法）
1 . 学校灯火人心醉，读书日子确实累，难题重重梦难醉，学习问题要面对，生活不累大脑疲惫，笑看答题无眼泪，每天难得几时睡，多多休息别太累！
2 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
3 . 多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。——李艾柯卡
4 . 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
5 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
6 . 所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡
7 . 中国建筑之个性乃即我民族之性格，即我艺术及思想特殊之一部，非但在其结构本身之材质方法而已。——梁思成
8 . 知识是抵御一切灾祸的盾牌。
9 . 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
10 . 学习就是如此痛快，它能放松人的心灵，但必须是在热爱的基础上。瞧！学习就能带来如此奇妙的享受！
11 . 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
12 . 素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
13 . 知识的根是苦的，它的果实是甜的。
14 . 知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。
15 . 天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基
16 . 少壮不努力，老大徒悲伤。
17 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
18 . 学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。
19 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。
20 . 书读百遍，其义自见。
