论语治学应该精益求精的句子是什么（论语学习中三重境界的句子）

1 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

2 . 善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

3 . 我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

4 . 教育的实质正是在于，克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

5 . 会学习的人总是默默地记住所学的知识，努力学习而不厌倦。

6 . 子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我.

7 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8 . 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

9 . 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

10 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

11 . 为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

12 . 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

13 . 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福

14 . 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

15 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

16 . 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

17 . 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。

18 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

19 . 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

20 . 子曰：“后生可畏,焉知来者之不如今也?”