成组词再写简单的句子（成组两个词造句）
1 . 走近一看，到处都是色彩斑斓的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飞，一会儿落在菜花上，一会儿落在菜叶上，显得那么欢畅。在养殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它们在工作人员的照顾下，自由的成长，快乐的飞舞。
2 . 不自满者受益，不自是者博闻。
3 . 习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。
4 . 细雨和风：温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。
5 . 这里的蝴蝶大小不一、形态各异、五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小；有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的身上点着英文字母，有的斑点像阿拉伯数字，还有的斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……
6 . 论行为，习惯重；论学习，思维重。
7 . 我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。
8 . 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
9 . 蝴蝶是美丽的，它们花枝招展，各自缤纷，它们飘然，轻盈，从容，跟少女一样，惹人爱恋，使人羡慕。
10 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
11 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
12 . 九十春光：九十：指春季三个月，共九十天。指春天的美好光景。
13 . 虽然时光没有停息，虽然季节总在交替，虽然此刻你我远隔千里，虽然祝福只是一个信息，但朋友的心总在惦记，真挚的问候总跟随着你，祝你生日快乐！
14 . 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
15 . 花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。
16 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17 . 勇于进取，敢于创新。
18 . 春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。
19 . 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
20 . 用诚信打造脊梁，用质量铸就辉煌。
