丰碑中优美的句子（丰碑中空间时间高度集中的句子）

1 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

2 . 独物之教风，以尽匹夫之责。

3 . 仔细品味这个世上的人和事，你就会发现，那些突然得到大回报的人，那些有上突然掉下馅饼的人，当初一定是不计成本，甘愿奉献的人。世上没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的馅饼掉在你的头上，你一定曾经做过，付出过，给予过！而且真诚到忘了成本。

4 . 无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。

5 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

6 . 恍如隔世的爱恋，让我心生错觉。你是否真的来过我的世界，感受过我那如火般的热情以及那炙热涌动的爱恋？假若，只是一场梦境，为何我的心里满满的全部是与你一起的点点滴滴，那小小的感动，那断断续续的片段？这一切莫非真的只是独角兽的一场悲吟？累了，遗忘一个人究竟要多久？

7 . 教师要融于师生的相互理解中。

8 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

9 . 一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的，既然不相信自己注定就是平庸之辈，就要在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的烘炉之中，把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。

10 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

11 . 美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。

12 . 宽容别人等于祝福自己。

13 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

14 . 是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

15 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16 . 是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。

17 . 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

18 . 用心关注，用爱浇灌，用情激励。

19 . 教育之根味苦，教育之果味甘。

20 . 每个人心里，都有个过不去的人。不管你有多爱，都应知道，在你的生命里只有两种结局，要么是终点，要么是路人，再无别的选择。也就是说，当一个人无法成为你的终点时，就一定会成为路人，这和爱不爱没任何关系。所以，要么白头到老，要么相忘江湖，这就是爱的现实。