我的空中楼阁修辞手法句子有哪些特点和作用（我的空中楼阁修辞手法句子有哪些特点和作用一样）

1 . 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

2 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

3 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

4 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

5 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

6 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

7 . 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

8 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

9 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

10 . 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

11 . 在阅读时，我希望在每一个好的想法才停留，因为在每一个真相之前尽可能的保持。

12 . 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

13 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

14 . 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

15 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

16 . 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。

17 . 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。

18 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

19 . 一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。

20 . 有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。