描写人们在草地上活动句子怎么写三年级（描写人们在草地上活动句子怎么写三年级）

1 . 我愿意俯伏着，跪在你的宝座之下，吻你的裙边鞋儿；即使不然，那么我的心肝，我就吻你践踏过的泥土和灰尘…

2 . 熏风解愠：熏风：和风；愠：恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼，使人心情舒畅。

3 . 首先就是你能毫不顾忌的融入其中。它远比大海柔和的多，豪不保留的敞开胸怀，完全由着你的性子。其次在草原上骑马，学着牧人的样子，勒紧马的缰绳任意驰骋，是何等的洒脱。草原上民风纯朴，人们豪爽豁达，让你痛快的感受着真诚。草原上见得多就是茫茫碧草，成片的野花，山丘上的白桦林，这一汪，那一汪的水泡子，白花花的羊群，静立的牛马……可能没什么让你特别惊喜的风景。然而你却可以得到全身心的释放。想热闹就去赛马，饮酒，放歌，舞蹈。想安静，就把自己埋在草丛里，寻喜欢的野花。或是夜晚静坐在草地上，去放眼星空……遍游草原是我的梦想，假如你也有兴趣，那么我们相约去草原。

4 . 目断魂消：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

5 . 进入第二场决赛了，我们班对五(1)班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期待，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油!”“加油!”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五(1)班拉出了中线外。

6 . 爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，拥挤在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底。

7 . 教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好!

8 . 爱你在心口，虽嘴上不说，但心中铭记；爱你在日夜，虽月亮不说，但失眠作陪；爱你在每天，虽不用时间作证，但自己清楚：爱你永远。

9 . 抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

10 . 她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

11 . 皎皎月光，遍地轻霜。幽幽桂香，滋润心房。淡淡花飞，快乐流淌。殷殷情意，山高水长。绵绵祝福，喜庆芬芳。悠悠岁月，东奔西忙。漫漫人生，聚散无常。圆圆中秋，愿君吉祥，幸福相守，合家安康。

12 . 大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

13 . 让短信载着我的问候，让字句表达我的祝福，在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你，生日快乐！

14 . 或许是一阵风雨的洗礼，才使得心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为精彩晶莹绚丽。

15 . 大家默默地走进了烈士墓地。在辅导员和老师的带领下，我们以小队为单位，向一个个陵墓走去。在墓前，同学们恭恭敬敬地献上一束束洁白的小花。我也默默地将自己亲手做的小白花，小心翼翼地放在一个大墓顶上。这座墓是张正炎爷爷的，他生前是邓县的县长,在一次攻城战斗中牺牲了。我喃喃地说张爷爷，安息吧！”我鼻子一酸，泪珠流了下来。

16 . 友谊是什么？语文老师说它是一版报纸，永远有新的消息；物理老师说它是没有电键的电路，永远有效应；数学老师说它是有定点无定长的轨迹，永远无终止；我们说友谊是旱地中的一场春雨，永远有生命力。

17 . 欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

18 . 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

19 . 友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。

20 . 紧紧地抱住你，让你感觉到我因爱你而加快的心跳；紧紧地搂住你，让你体会到我因爱你而急促的呼吸。