找春天仿写句子教学设计（二年级找春天句子仿写）
1 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
2 . 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人，嫩绿的小草上面点缀点点小花，有红的、黄的、粉的……美丽极了！
3 . 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
4 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
5 . 我来到山坡上，小草探出了脑袋，这是春天的眉毛吧；花儿绽开了笑脸，那是春天的眼睛吧；柳树梳着自己长长的辫子，那是春天的丝带吧！
6 . 老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
7 . 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
8 . 两个好朋友高兴地继续找春天。欢欢说：“你看，小草发出了小芽”。乐乐说：“你听，解冻的小河发出了丁冬的流水声”。春天真美呀！
9 . 春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
10 . 幸福是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；幸福是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；幸福是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。这就是幸福，人与人之间需要的幸福。
11 . 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12 . 幸福就是，机场仍旧开放，电视里仍旧有人唱歌，报摊上仍旧卖着报纸，饭店门口仍旧有外国人进出，幼儿园里仍旧传出孩子的嬉闹。幸福就是，寒流来袭的深夜里，医院门口「急诊室」三个字的灯，仍旧醒目地亮着。
13 . 你不能控制他们，但你可以掌握自已。
14 . 幸福是什么呀？老师怎么出这么一个题目呢？还让我们去寻找幸福呢！太困难了。我从来没有感受过幸福呢！每天要么在学校，要么在家里，压力多大呀！作业一大堆，有时还要忍受妈妈的责备，哎！
15 . 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
16 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
17 . 做平凡的教师，创不平凡的事业。
18 . 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
19 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
20 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
