教自己长大的句子（能让自己成长的句子）
1 . 肯承认错误则错已改了一半。
2 . 授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
3 . 如果你坚信自己一定能行，就很可能行；如果你坚信自己根本不行，就真不行。
4 . 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
5 . 心赋予花事，紫色的海里，我心漫漫，游云飘飘，我心如水，秋水伊人，迤逦风光，忘忧河畔，人独影花独秀，人孤独花漠漠。秋风起，人泣落红悲，人悲花枯萎。风***紫花，香冢似凌绕。人独立紫影殇。
6 . 莺歌燕语 丰富多彩 抱头鼠窜
7 . 不惧困难，不怕强敌，一往无前地去夺取胜利；坚强：是一种品质：不怕天不畏地，不怕权不惧势，坚定不移地扞卫真理。胜利永远属于勇者，失败等待着弱者。
8 . 当你能爱的时候就不要放弃爱。
9 . 一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。
10 . 花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
11 . 最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
12 . 让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！
13 . 学会慎重，不该认识的人不要认识，不该插手的事不要插手。
14 . 于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
15 . 所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。
16 . 我想没有顾虑的及时誓言，是没有长久的远看，是一种不负责的表现，只为一时的逞现。如果心中有真爱的长远，何必在乎那一点点的不满，现时承诺的花环，固然美鲜，不经风雨的洗染，怎会长久如先？
17 . 原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。
18 . 人生如天气，可预料，但往往出乎意料。
19 . 生活的可怕之处就是在这里，有些人可以安于现在的生活，不自卑不敷衍，也能够很好淡然地生活下去；有些人想要去远方，想要生活剧烈，不疯魔不成活，虽然累倒也活得轰轰烈烈。可尴尬就尴尬在你活在另一种生活里——不上不下的生活。
20 . 人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。
