语言学中研究句子的构成的是啥（怎么理解语言学的句法关系）

1 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

2 . 学贸易，学应酬，学习到一个新地方去生活，且学习用刀保护身体同名誉，教育的目的，似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。

3 . 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。

4 . 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。

5 . 那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。

6 . 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

7 . 不要表面，不要假象，只要真实，只要认真，只要实实在在地学习，实实在在地提高。

8 . 平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。

9 . 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

10 . 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

11 . 学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。

12 . 家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们生活更加惬意舒适。

13 . 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

14 . 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

15 . 喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。

16 . 小的时候不愿意学习的时候，就盼望着赶紧长大上班，等真正上班了，知道和品尝了社会的酸甜苦辣，不禁羡慕小时候无拘无束的场景。

17 . 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

18 . 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。

19 . 公平不是总存在的，在生活学习的各个方面总有一些不能如意的地方。但只要适应它，并坚持到底，总能收到意想不到的成效。

20 . 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。