老师假如像什么的句子（老师的心灵像什么仿写）

1 . “当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。

2 . 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

3 . “我们就要踏进忙碌的社会，参与创造更美好的、更快乐的世界…”她满怀信心，演讲如流水般潺潺而下，娓娓动听。

4 . 日雕月琢：刻竹、木、玉、石、金属等。琢：雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。

5 . 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

6 . 假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。

7 . 只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的情度。

8 . 不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

9 . 有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

10 . 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

11 . 在莎莉文老师还没来我家之前的日子，我经常在祖父母的花园里散步。很多时候我的嗅觉被花香所吸引，沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。那些花儿可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成团，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，连绵不断，就像一块五颜六色的地毯。微风吹过，如同是道道绿波、条条花浪。每当我心情不好的时候，便会来到这里，烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平；每当我带着自己炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时，它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。

12 . 多姿多彩：指丰富多彩，形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色。

13 . 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

14 . 我时常自勉的一个目标是：我在有生之日，要极力学会自立，在能力范围之内尽量不去增添别人的麻烦。以宗教上的说法来表示就是：带笑背负起自己的十字架。这并不是对命运投降，而是面对命运，进而设法克服它。

15 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

16 . 灰蒙蒙的山林,像一幅淡彩的水墨画。

17 . 知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！

18 . 前所未有：从来没有过的。

19 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲

20 . 乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。