格局和眼界的句子（格局和境界的句子）
1 . 如果你的专注点总在变化，你的团队可能会感到迷惑。
2 . 凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
3 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
4 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
5 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
6 . 管理者的职责不是通过调整并照顾表现最差的员工来降低表现下限，而应该通过认可并嘉奖超级星的行为来抬高上限。
7 . 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
8 . 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——***
9 . 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
10 . 教育是可以用来改变世界的最强有力的武器。
11 . 如果你想跟你的敌人和解，就要和他共同工作。
12 . 我认识到，勇敢并不意味着没有恐惧，而是战胜恐惧。勇敢的人并不是感觉不到畏惧，而是征服了畏惧。
13 . 丈夫生世能几时；安能蹀躞垂羽翼？——鲍照《拟行路难》
14 . 人性真正伟大的光辉并不在于永不坠落，而在于坠落后总能再度升起。
15 . 如果你用一个人听得懂的语言与他交流，他会记在脑子里；如果你用他自己的语言与他交流，他会记在心里。
16 . 没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。——印度
17 . 节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周
18 . 把你学到的东西全部教给别人。如果找不到别的理由，不妨出于自私的目的而为之。你给予越多，收获越多。
19 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
20 . 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒
