下列句子中名词活用为动词的有假舟（名词动词化的句子）

1 . 不为失败找借口，要为成功找方法。

2 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3 . 说理是对待儿童的真正办法。——洛克《教育漫话》

4 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

5 . 立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——马斯德

6 . 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

7 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

8 . 我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素《教育目的》

9 . 含泪播种的人一定能含笑收获。

10 . 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

11 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

12 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。

13 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

14 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15 . 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

16 . 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

17 . 少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

18 . 贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采

19 . 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

20 . 有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。——卢梭《爱弥儿》