一年级含有反义的句子（小学生描写反义词的句子）
1 . 天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
2 . 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
3 . 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根
4 . 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
5 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
6 . 上帝是一位算术家——雅克比
7 . 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
8 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
9 . 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
10 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
11 . 火车站里里外外都是人，日本人是出名好游山玩水的，他们不会放过任何一个假期……
12 . 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
13 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
14 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
15 . 日本人平时很少吃兽肉，据说吃牛肉的风气是明治维新以后才开始的，有些保守的京都人至今不能习惯肉腥。不过，战后日本**为了改善民间的食生活，促进国民健康，已提倡面食和多食鸟兽肉，而一般年轻人也逐渐有重视肉食的倾向了。
16 . 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
17 . 据云“人胜”乃为求除疾疫，繁殖子孙，用彩丝及金箔做成人形，人日（即正月七日）作为赠答之用，可贴于屏风，或戴于头鬓。这本是我国楚地习俗，唐代始传入日本。此“人胜残欠”可证明李商隐人日即事诗：“镂金作胜传荆俗”句。
18 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔
19 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
20 . 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
