用比喻拟人的修辞手法造句子（运用比喻拟人的修辞手法造句）

1 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

2 . 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

3 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的**。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

4 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

6 . 老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。

7 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

8 . 书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。

9 . 老师是园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵。

10 . 老师是一盏灯，照亮了通往知识殿堂的道路。

11 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

12 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

13 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。

14 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

15 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

16 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

17 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

18 . 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

19 . 老师，您就像一支蜡烛燃烧了自己却点亮了别人!

20 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。