英语五年级下册第10课重点句子（五年级下册英语第十一课重点句子）
1 . 传统的**已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。
2 . 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
3 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
4 . 但是迷信与非迷信，其间的分野也可能极为模糊。例如，当一个人强迫自己对一件事情、一种前途建立信念，则其与宗教式的皈依就相去极微。因为凡是一个人处于困境，他就不愿放弃任何足以取得成功的可能性，即使这种可能性极为渺茫，没有根据，他也要把它作为自己精神上的寄托。
5 . 如若善良只会任人欺凌，那我宁愿冰冷得让人不敢靠近。
6 . 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
7 . 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
8 . 晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
9 . 他降谕工部，要工部如实查报，张居正在京内的住宅没收归官以后作何区处：是卖掉了，还是租给别人了？如果租给别人，又是租给谁了？
10 . 天才是指异乎寻常的忍耐者而言。
11 . 其实，长期的道德沦亡，即已标志社会形态和其组织制度的脱节。
12 . 平凡的人希望，天才的人创造。
13 . 在王朝制度下，很难把个人玩忽职守和制度的失败分开。个人应尽最大努力，用自己的才干和自我牺牲来掩盖制度上的弱点。
14 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
15 . 周围的大山像一幅五颜六色的花布。
16 . 人才进行工作，而天才则进行创造。
17 . 冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
18 . 必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
19 . 我们的军官在长期训练中所培养的严格和精确，退伍以后竟毫无用武之地。他会发现在军队以外，人们所重视的是安详的仪表、华丽的文辞、口若悬河的辩才以及圆通无碍的机智。——总而言之，和他已经取得的能力恰恰相反。
20 . 当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。
