用比喻拟人的修辞手法写赞美长江的句子（请你用比喻的手法写一写长江）
1 . 老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
2 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
3 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
4 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
5 . 老师是一盏灯，照亮了通往知识殿堂的道路。
6 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
7 . 老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
8 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
9 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
11 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
12 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
13 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
14 . 啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
15 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。
16 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
17 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
18 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
19 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
20 . 老师的爱犹如一朵朵的**美丽地盛开。
