什么有什么什么就有什么造句子二年级（什么有什么还有什么造句二年级）
1 . 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
2 . 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
3 . 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归
4 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
5 . 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
6 . 最后的结果确定工作的成败。——莎士比亚
7 . 一年劳动在于收，谷不到家不算收。——谚语
8 . 劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔
9 . 看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。——邓中夏
10 . 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感**彩。——（前苏联）苏霍姆林斯基
11 . 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融
12 . 老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。
13 . 科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑天
14 . 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
15 . 春芽破土 春花怒放 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿
16 . 真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超
17 . 爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高
18 . 劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
19 . 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
20 . 所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。——罗斯金
