一年级对比造句子（分开造句子一年级简短）

1 . 成功人生的三部曲：认识个性、突出个性、经营个性。

2 . 始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。

3 . 最前面所展览的是佛教念珠类，有水晶玉、杂色琉璃、琥珀等数种。虽然比起我们外双溪故宫博物馆所展的古玉，不见得更具有历史价值，但是我们的古玉是出土之宝，而这些念珠则是一千二百年来相传二刻意保存下来的古物，这一点正是日本人所引以为荣和骄傲的。我们有优美的文字，赖以保存古代诗文，可惜在古器物的保留方面却远逊日本人。

4 . 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

5 . 挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。

6 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

7 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。

8 . 歌舞伎也和京戏、歌剧一样，情节和戏文都是固定的，内容则多取自历史故事，而以描写情理的冲突与矛盾者居多，所以能雅俗共赏。

9 . 茶会原定九点四十分开始，但客人三三两两来迟，先到的人不得不闲谈等候着，据说这就是所谓“京时间”，充分表现出日本古都人民的悠闲生活。茶道老师悄悄告诉我，对于茶会你不能期待它何时开始，或何时终了，因为茶道是一种艺术，一种享受，应该顺其自然。

10 . 思路决定出路作为决定地位。

11 . 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

12 . 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

13 . 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

14 . 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

15 . 不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

16 . 日本人很重视客套，日本妇女尤其有赞颂别人的天才。我听到她们赞颂那些木箱，赞颂主人所插的花，甚至赞颂那烤火的炭炉——一具用整个木材刨出木心所成者，以及彼此之间相互赞美所着衣服之名贵讲究。

17 . 要想生活得快乐，就必须热爱生活。

18 . 阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获。

19 . 积极的人在每一次失败中都看到机会。

20 . 幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。