散步课文景物描写的句子的作用（我的叔叔于勒景物描写的句子及作用）
1 . 知识是引导人生到光明与现实世界的灯，愚蠢的行为是光和现实世界的障碍，是生命发展的障碍。
2 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
3 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
4 . 读书应防迷，做事应防浮，前进应防颠，后退应防馁。
5 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
6 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
7 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
8 . 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
9 . 勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
10 . 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
11 . 挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。
12 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
13 . 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论，只不过是对事业对工作过程的热爱而已。——高尔基
14 . 少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。
15 . 好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
16 . 读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——（清）左宗棠
17 . 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
18 . 不学习的人，像不长谷物的荒地——印度
19 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
20 . 我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳
