句子在文中反复出现的作用（反复出现的句子在文中有什么作用）

1 . 一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱

2 . 书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。

3 . 读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。

4 . 书读得多而不加思考，你会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多时，你就会清楚地看到你知道得还很少。

5 . 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

6 . 蜗牛靠着毅力，才能爬到安全的地方。——史普吉恩

7 . 有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

8 . 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

9 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

10 . 学而不思则惘，思而不学则殆。

11 . 读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

12 . 人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所希望达到的。——纪伯伦

13 . 知识是***生到光明与真实境界的灯烛，愚蠢是到达光亮与实在境界的障碍，也就是人生发展的阻碍。

14 . 在阅读时，我希望在每一个好的想法才停留，因为在每一个真相之前尽可能的保持。

15 . 有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。

16 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

17 . 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

18 . 阅读，比如饮食、平静地咀嚼，其味道是将长；大咽咀嚼，味道也就永远不会知道。

19 . 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗

20 . 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。