四年级理解句子的含义教学设计（怎样教四年级的孩子理解句子）
1 . 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
2 . 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
3 . 无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
4 . 生命中总有那么一段时光，充满恐惧。可是除了勇敢面对，我们别无选择。
5 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
6 . 要想活得不累就得少点攀比，要想活得不烦就得少点计较，要想过得不苦就得少点懒惰，要想活得不悔就得少点鲁莽。
7 . 水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾
8 . 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
9 . 改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
10 . 人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自向前，各自修行。有的人，一辈子只做两件事：不服，争取；所以，越来越好。也有人，一辈子只做两件事：等待，后悔；所以，越混越差。
11 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
12 . 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
13 . 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
14 . 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15 . 一个幸福快乐的人不一定是最有钱、或者最有权势的，但一定是最聪明的，他懂得人生真谛：花开不是为了花落，而是为了灿烂。
16 . 志不可一日坠，心不可一日放。——王豫
17 . 青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
18 . 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
19 . 人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
20 . 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
