描写人刻苦用功的句子6（描写人刻苦用功的细节描写）
1 . 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
2 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
4 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5 . 藤床纸帐朝眠起，说不尽，无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛里三弄，梅心惊破，多少游春意。小风疏雨萧萧地，又催下千行泪，吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚！一枝折得，人间天上，没个人堪寄！
6 . 宁可笑着去流泪，不哭着说后悔！
7 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
8 . 油煎火燎：形容痛苦或焦灼。
9 . 剜心裂胆：剜：用刀挖；裂：撕开。挖掉心，撕破胆。形容无法忍受的痛苦。
10 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
11 . 远在天堂的亲人们，你们在那边还好吧？我很想念你们，愿你们在那边一切安好——”天堂会很温暖……
12 . 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
13 . 吼天喊地：吼：大声叫。大声喊叫，形容极为烦躁痛苦。
14 . 泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。
15 . 甘苦与共：甘苦：欢乐和痛苦；与共：共同在一起。共同享受欢乐与幸福，共同承担痛苦与磨难。
16 . 只有1条路不能选取—那就是放下的路；只有1条路不能拒绝—那就是成长的路。
17 . 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
18 . 老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
19 . 疮好忘痛：疮疤好了就忘了疼痛。比喻情况见好以后就忘记了从前的痛苦经历和教训。
20 . 人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
