描写古琴老师的句子（表达对古琴的赞美的句子）

1 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

2 . 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

3 . 克己奉公：严格要求自己，一心为公。

4 . 至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

5 . 老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

6 . 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。

7 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

8 . 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

9 . 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

10 . 文质彬彬：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

11 . 倜傥不群：卓异不凡；出众。

12 . 眉目如画：形容容貌端正秀丽。

13 . 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

14 . 慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。

15 . 仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。

16 . 当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！

17 . 笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

18 . 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

19 . 典则俊雅：端庄高雅而标致。

20 . 教导有方：教育引导很有办法。