课堂上幽默的句子（课堂气氛幽默搞笑的句子）
1 . 教育，往往是变革年代社会关注的热点；而课堂，则承载着这个课改年代最丰富的表情，是课改的晴雨表。
2 . 评价不是为了甄别、排队、控制和打压，而是为了改进、完善、激励和提升。
3 . 挖掘你的潜能，铸造巨大的成功；张扬你的个性，描绘不凡的人生。
4 . 合作需要流程，需要沟通和交流。科学的学习流程是实现高效学习的路径和保障，这种科学合作学习的流程便是“独学→对学→群学”。
5 . 你和猪的区别就是：猪一直是猪，而你有时却不是人。
6 . 师生关系和教学关系，这两对关系是决定课堂“生产力”水平高低的“生产关系”。
7 . 课堂教学既应该传授知识、培养能力、发展智力，更应该将人类文明的精神成果注入需要滋养的孩子心灵。
8 . 大凡在促进学生自主能力方面做得比较好的学校，在管理上基本围绕“能力上自信，学习上自主，行为上自觉，生活上自理”这一整体目标进行的。
9 . 鸿雁传书：今夜星汉灿烂，银河璀璨，遥望鹊桥之上，柔情似水，佳梦如花，浪漫之会即将开启，请收到此讯息的才子佳人，自行参加：七夕牵手派对！
10 . 我亲眼看着你走上台，不知道你是将要献丑，还是出丑。
11 . 夜深了，鸟睡了，蚊子出来活动了，想你了，盼你了，今晚注定失眠了；梦丢了，魂牵了；被你偷走的心没了！七夕节了你怎么还不还啊？
12 . 我不是广场上算卦的，唠不出那么多你爱听的嗑。
13 . 球进了，是守门员把球踢进的。
14 . 爱上你，我习惯了在思念里过日子，失去你，我害怕夜晚，因为会想你到失眠，害怕醒来，因为醒来便想你，可以随便牵手，但可不要随便放手！
15 . 评价新课堂学生的学习效率有三点参照：学生的自主程度、合作效度与探究深度。
16 . 寂寞时候想想我，想我时候来看我，看我的时候拎水果，桔子香蕉和苹果，桔子代表你疼我，香蕉代表你想我，苹果代表你爱我。
17 . 只有那些在学生解决问题的过程中新发现、新生成的问题，才是他最感兴趣、最想解决的问题，也只有这样的问题，才能使其始终保持强烈的探究***。
18 . 笨笨男人＋笨笨女人＝结婚；笨笨男人＋聪明女人＝离婚；聪明男人＋笨笨女人＝婚外情；聪明男人＋聪明女人＝浪漫爱情；我们？
19 . 无论品德还是情感、态度、价值观，都无法“说教”奏效，只有在自主性认识和亲历体验基础之上方可内化。
20 . 解释就系掩饰，掩饰等于无出色，无出色不如回家休息！
