判断下列的句子使用的修辞手法小学（六年级赏析句子修辞手法）

1 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

2 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

3 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

4 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

5 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

6 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

8 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。

9 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

10 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

11 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

12 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

13 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

14 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

15 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

16 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

17 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

18 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

19 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

20 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。