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1 . 正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森
2 . 少时粉本老犹存，如此工夫觉叹人。不忍轻轻却抛弃，污朱犹是劫灰痕。——齐白石
3 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
4 . 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
5 . 作家不能离开真实的生活，不能离开生活的积累，不能离开你所熟悉的人物。作家往往为这些人物的驱使而产生写作的冲动，他们成了写作的动力。——鲁彦周
6 . 吴山尽处越山涯，水木清华处处佳。山鸟忽来啼不歇，声声似劝我移家。——陆小曼
7 . 任何从个人主义出发，从名利思想出发的文艺工作者，很难搞出像样的创作。——柳青
8 . 技巧是从哪里来的呢？一般地认为，技巧是从别人书里学来的，前人的书或者是现代人的书。其实呢？其实，技巧主要的也是从研究生活来的。所以叫做创作。——柳青
9 . 上下同欲者胜。——孙武
10 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
11 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
12 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
13 . 向北望星提剑立，一生长为国家忧。——李梦阳
14 . 衰颓何苦到天涯，十过芦沟两鬓华。画里万荷应笑我，五年不看故园花。——齐白石
15 . 与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
16 . 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
17 . 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
18 . 戍客望边色，思归多苦颜。——李白
19 . 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
20 . 科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。——钱学森
