段落在句子中的作用有哪些（句子在结构内容上的作用）
1 . 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人！
2 . 生命也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟--但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
3 . 你知不知道，你的一声“嗯”会让我忍不住告诉你我所有的委屈，谢谢你愿意等我。
4 . 不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基
5 . 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
6 . 叶子离去，是风的追求，还是树没有挽留。
7 . 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
8 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
9 . 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。——佚名
10 . 过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
11 . 时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂，你的身影永存於我心中。
12 . 每次受伤后，我们都希望与人世隔离，独舔着自己的伤口，闭上眼睛，让眼泪流回去，在心底滴答滴答地跌碎，等伤口愈合后，一切便又那么自然的释怀了。
13 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。
14 . 想念有种疼痛的滋味，想的很甜，念的很苦。我希望自己没猜错，你也在想我。
15 . 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
16 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
17 . 一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯
18 . 荷花的花瓣的形状像大大的柳叶，顶端尖，中间宽，靠近花托的部分逐渐变细变平，越是长在里面的花瓣应越小、越嫩、越艳。
19 . 知识就是力量。——培根《新工具》
20 . 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
