流浪地球1经典语录名句（流浪地球语录大全）

1 . 作业可从三维进行评价：对基础知识和基本技能掌握情况的评价，对学生作业的思考过程、解题策略的评价，对学生作业态度的评价。

2 . 有出息的男人，需要气氛悲壮一点。

3 . 模式不是唯一的，它是导向、是引领，是为课堂高效、为学生成长、为教师发展服务的。

4 . 不管您是何人，只要我的命运或信任使您成为本书的评判员，我则以我的不幸，通过您的古道热肠，并以全人类的名义，恳请您别毁掉这部有用而独具一格的著作，因为他可以作为肯定尚有待创建的对人的研究的第一份参照材料，而且，我还要恳请您，别为了缅怀我而推倒这座记载着我那尚未被我的敌人歪曲的性格的唯一丰碑。

5 . 虽然不是世界第一，不过我的确是猫型机器人的前两三名。

6 . 知识的掌握、能力的形成是学习的结果，而知识掌握的过程和能力形成的过程才是学习的本身。

7 . 做你想做的，做你该做的，不要为了怕被利用而选择不作为。

8 . 高效的未必是高效课堂，但高效课堂一定是高效。

9 . 教育即解放，教师即开发，学生即创造，教师即成长。

10 . 我还没来得及看清楚自己的周遭环境，就开始用作家圈子特有的观点来看作家生活，完全磨灭了我过去为改善自己而作出的努力，这些作家的观点为我奢侈糜烂的生活提供了辩白的理由根据。

11 . 真正坚强并且心态健康的人，被朋友出卖、被亲人误解、被爱人抛弃，也不会对人性失去信心。

12 . “在**中学习**”，从方法中寻找方法，从问题中解决问题，这是高效课堂的行动哲学。

13 . 校园文化是服务于教育的，没有最好的校园文化，只有是否适合的校园文化。

14 . 把握参与的这天，成就完美的明天。坚信自我行，自我方能行。

15 . 合作的价值是共享和互补，学生因共同目标而产生合作意识，因互补需要而强化合作意识，因合理分工和正确方法指导而使合作意识变为有效行动。

16 . 教师在课堂合作上应发挥好“导向、导趣、导思、导法、导疑、导问”的作用。

17 . 人一旦成名，就一个朋友也没有了，这是一个很大的不幸。而尤其不幸的是自称为朋友的人也都离你而去。

18 . 每一个生命都注定改变这个世界。

19 . 如果流动，就流走；如果静止，就干涸；如果生长，就慢慢凋零，这个世界没有永恒。

20 . 教师专业化一般情况下必须有目的性和指向性，即实现“师生相长”，必须寻找一条促进和形成师生发展的“双赢”路径。