匆匆课文描写时间句子（匆匆课文中的经典句子）
1 . 我有点心疼她，想去握住她的手，不是因为我很禽兽的对一心灵脆弱的少女有了龌龊的念头，而是因为我发现她的手在轻轻颤抖……
2 . 年轻时总是爱做互相伤害的事，最后我们都很绝望，因为我们知道，能拯救彼此的只剩下分开这一种选择。
3 . 那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
4 . 我想不管是怎样的赞美，人们都是喜欢听的。所以面对陈寻的目光，方茴终于迎接了上去。她轻轻的笑，刹那芳华。
5 . 人生一大悲哀是，在尚不能清楚认识世界的时候，就因为无知的举动而彻底改变命运。
6 . 模式不是唯一的，它是导向、是引领，是为课堂高效、为学生成长、为教师发展服务的。
7 . 把课堂还给学生，把课余时刻还给学生，就是把领悟潜质乃至于生存权力还给学生。
8 . 真正重要的东西肉眼是看不到的。
9 . 那时候，我们不说爱，爱是多么遥远，多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
10 . 理想的教育应该成为充满民主气息的教育，成为对学生进行民主精神培养的教育，成为为民主社会培养公民的教育。
11 . 如果你喜欢上别人，一定要告诉我，我一定不会缠着你。
12 . 我们永远无法预计未来，年轻的时候我们太坦诚，而长大之后我们又太不坦诚。时光这种东西充满魔力，它没有提醒我以后会发生什么，只是看着我傻子一样靠在沙发边沉沉睡去。
13 . 死亡离我们是如此的近距离，那么真切，不是小说和电影，而是每日在身边真实的上演。爱情和青春在死亡面前是如此的脆弱，不堪一击。
14 . 导学案就是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。好的导学案能将知识问题化，能力过程化，情感、态度、价值观的培养潜移默化。
15 . 情感这种东西，又实在没有什么自信。于是，这些细微的忧愁便在她心里打成了结。
16 . 她恨不得亲手把所有的希望都灼烧殆尽，即使心痛也不想留下。所有的绝望都是由希望产生的，甜蜜的幻想往往终成寂寥的毒、蛊惑的伤。
17 . 那天我做了梦，梦见我们都还在上高中。大概是黄昏吧，天是暗黄色的，大家在操场上跑步，我当时好想就这么一直一直跑下去。
18 . 不管从来多少次，人生都会有遗憾！
19 . 课堂是自我的，如果被别人占为己有，那还了得。
20 . 合作需要流程，需要沟通和交流。科学的学习流程是实现高效学习的路径和保障，这种科学合作学习的流程便是“独学→对学→群学”。
