说明文中心句子作用（说明文段落结构上的作用）

1 . 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照

2 . 读书应防迷，做事应防浮，前进应防颠，后退应防馁。

3 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

4 . 有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。

5 . 读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。

6 . 每一天都为你心跳，每一刻都被你感动，每一秒都为你忧虑。有你的感受真好。

7 . 要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

8 . 就放手吧，别想他，别再让自己苦苦挣扎。

9 . 读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

10 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

11 . 书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。

12 . 我一定要在你平庸无奇的人生里，做一个闪闪发光的神经病。

13 . 最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。

14 . 知识是***生到光明与真实境界的灯烛，愚蠢是到达光亮与实在境界的障碍，也就是人生发展的阻碍。

15 . 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

16 . 盛名之下，其实难副。——后汉书

17 . 一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。

18 . 眼睛是心灵的窗户，眼袋是心灵的窗台。

19 . 我对你的好，伪装没看到。你对我的好，我确实没看。

20 . 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。