夸老师教学的句子（夸赞老师教学方法好的句子）
1 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
2 . 用真情教书，用真心育人。
3 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
4 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
5 . 终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
6 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
7 . 人生欲念千千万，且莫图利忘教子。——字严
8 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
9 . 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
10 . 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
11 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
12 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
13 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
14 . 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
15 . 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
16 . 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
17 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
18 . 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
19 . 一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
20 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
