从这个句子中我们知道了什么作用（到底在句子中起到什么作用）
1 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
2 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
3 . 从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
4 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。——塞涅卡
5 . 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
6 . 学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。
7 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
8 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
9 . 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。——奥斯特洛夫斯基
10 . 知识是引导人生到光明与现实世界的灯，愚蠢的行为是光和现实世界的障碍，是生命发展的障碍。
11 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
12 . 一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱
13 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
14 . 早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
15 . 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
16 . 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
17 . 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
18 . 阅读，比如饮食、平静地咀嚼，其味道是将长；大咽咀嚼，味道也就永远不会知道。
19 . 挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。
20 . 地位越高，自我评价就越高；自信心有多强，能力就有多强。——赫兹里特
