句子在写法上有什么特点和作用（句子在文中的作用分别有哪些）

1 . 明天领证，我们爱了五年。

2 . 少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

3 . 读取，没有健身耶和华的，必像富有的儿子，钱是痛苦的。

4 . 读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。

5 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

6 . 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。——果戈理

7 . 老师像梯子，帮助我们登上知识的**。

8 . 有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

9 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

10 . 慌乱的时候多希望你在我身边，拿人民币扇我的脸叫我冷静。

11 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

12 . 老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

13 . 老师像红烛，照亮了知识的路程。

14 . 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

15 . 我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

16 . 信心即是相信我们未见的事物，其报酬是让我们看见所相信的事物。——奥古斯丁

17 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

18 . 抓住了手就别放，爱对了人就走下去。

19 . 每段青春都会苍老，但希望你记忆中有我。

20 . 最幸福的事莫过于，一睁眼已经有人给你挤好牙膏了。