称赞优秀教师句子（称赞优秀教师的话）

1 . 德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

2 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

3 . 去发现一个有潜力的男人，往往比去傍大款更切合实际。并且你会更有成就感。

4 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

5 . 以一颗快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。

6 . 好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

8 . 人与人的差别在很大程度上在于有没有精神，正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此，怎样振作精神，活得精彩，是我们每一个教师应该思考的问题。

9 . 一个十八岁以上的成年人，居然还不知道自己以后的理想是什么，自己喜欢的是什么，那真是教育的失败。

10 . 好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。

11 . 教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样，我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

12 . **最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

13 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

14 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

15 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

16 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

17 . 我们认为，教育工作的目的在于使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力和心理上作好劳动的准备，发展个人的素质、意向和才能。

18 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

19 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

20 . 是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。