同时运用拟人比喻的修辞手法写句子（利用拟人和比喻的手法写一个句子）
1 . 老师像梯子，帮助我们登上知识的**。
2 . 春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
3 . 为了桃李芬芳，老师们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
4 . 春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。
5 . 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。
6 . 每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
7 . 猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。
8 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
9 . 书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。
10 . 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
11 . 老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
12 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
13 . 其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
14 . 春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带，随风飘舞。
15 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
16 . 老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！
17 . 老师是一盏灯，照亮了通往知识殿堂的道路。
18 . 春天像一柄刃薄如纸的刀，轻易就划开了我被冬之严寒冰封许久的心房。
19 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
20 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
