用飞鸟和鱼儿扩写句子（鱼儿来回游动用拟人手法改写句子）
1 . 它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过；只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。
2 . 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
3 . 从「有你真好」到「没你也行」，这中间的弯弯绕绕啊，你怎么会知道。
4 . 在树林里是鸟的天下，不是人撒野的地方。
5 . 我没有很爱你，也不能太爱你，我只是在平淡的日子里维持着一种清寡的情结。
6 . 我的身体里，住过我一生至今每个冬天的雪，住过大海，住过这世间所有流浪的爱人。
7 . 试想那拍打着轻快的翅膀飞来飞去，轻盈地落在电线上。蓝蓝的天空下，电线成了五线谱，燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。号称“世外桃源”的青海湖上，红的、蓝的、花的鸟儿，洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、玲珑的云雀、优雅的黑颈鹤在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，这真是个美丽的鸟的天堂！
8 . 为了我们共同的生存环境，请爱鸟护鸟！
9 . 同在地球上，鸟也有生命。
10 . 爱鸟护鸟不分你我他，良德善举益大家。
11 . 小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听“扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈、时而做个俯冲、时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑。
12 . 和善良对峙的，不一定只是邪恶，可能也是残酷。▉和理想对峙的，不一定只是世俗，可能也是天真。
13 . 请保护鸟类。
14 . 不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的鸟儿。
15 . 学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
16 . 那水仙花是淡黄色的，长着碧绿的叶子。花茎稍微颜色深了一点，花根被埋在石头下，这样一株水仙花插在装了一点水的玻璃瓶里。放在陈依家的书柜旁，水仙花那美丽的样子深深地打动了我。
17 . 等你回来的人会把饭菜等凉了也不会有半句怨言。
18 . 这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧！爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃、子规。它吃毛虫，是益鸟。
19 . 不要因为一点瑕疵而放弃一段爱情，毕竟在爱情里，需要的是真情，而不是完美。
20 . 三十年后，如果还有坚持，我希望它属于我。▉三十年后，如果还有感动，我希望它属于你。
