写人入迷的神态描写的句子（入迷的句子加神态动作语言描写）
1 . 我用文字麻醉对你的思念，你用真心换回我的清醒。这是你当初对我的回复，无数次的回忆，心真的好痛，如果我能放弃一切，是不是就能回到你身边，压上所有赌注，是不是你就会爱我，像我爱你这样，不愿放弃，永远坚定不移。
2 . 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的！
3 . 一个人的生活，忘记了时间，忘记了存在，忘记没有忘记的过去。一个人有种莫名的安全感，却又有种莫名的寂寞，以前不习惯的但渐渐的都习惯了。一个人的精彩和无奈，只有自己懂。
4 . 我的眼睛忽然模糊了，眼泪挣扎着涌出了眼眶，我忍不住地哽咽，泪珠止不住地往下淌。
5 . 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
6 . 此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。
7 . 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
8 . 他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
9 . 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
10 . 上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，又神秘地眨了眼。一看这情形，我们都高兴地鼓起掌来。为什么？那不用问―怪招儿叹！每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错！
11 . 放弃该放弃的是成长，放弃不该放弃的是无奈;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。认真思考一下，你是否在无奈中成长，在无知中执着。
12 . 倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
13 . 她的嘴角微微颤动着，嘴半张着，胸脯一起一伏，瞪圆的两只眼睛仿佛要射出火焰似的。她好委屈呀！她的鼻子耸了耸，晶莹的泪水湿润了眼睛，硬是没有留下来。猛然，她倔强地把头向侧面一甩，嘴巴一努，眼睛紧盯着一个角落。
14 . 哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地尽情地笑着。
15 . 爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
16 . 我曾经以为，一个人的生活是不错的，不过那只是“以为”吧……透过我婆娑的泪眼，朦胧中一切都是你的背影……
17 . 一切言行举止能精神统一，心念一致，就是禅定。
18 . 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
19 . 她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
20 . 与死亡俱来的一切，往往比死亡更骇人：**与痉挛，变色的面目，亲友的哭泣，丧服与葬仪……
