文中重要句子作用是（文中特殊句子的作用）

1 . 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

2 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

3 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

4 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

5 . 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

6 . 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

7 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

8 . 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

9 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

10 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

11 . 读取，没有健身耶和华的，必像富有的儿子，钱是痛苦的。

12 . 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

13 . 书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。——《赫尔岑论文学》

14 . 知识就像人体的血液一样宝贵。人缺少血液，身体虚弱，人的知识的缺乏，大脑就会干涸。

15 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

16 . 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

17 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

18 . 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。

19 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。

20 . 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。