白洋淀中象征的句子解析（白洋淀纪事中象征性的句子）

1 . 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。译；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。

2 . 求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启发智慧。译：孩子上学除了汲取知识，学会做人，还应该学会求知。

3 . 友情的纽带，或许会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。译：人的社会性就体现在人与人之间必须互相交往之上，自我封闭的人是不健康的。

4 . 不怨天，不尤人。译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。

5 . 非学无以广才，非志无以成学。译：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。

6 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7 . 把握现在，不必哀悼过去，更不要忧愁未来。译：人要活在当下，无须为过去扼腕，更无须为未来忧虑。过好现在的每一天，一步一步打好生活基础，你终必有收获。

8 . 多行不义必自毙。译：坏事做得太多，终将自取灭亡。

9 . 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。译：面对要做的事情，你可以全力以赴但应作最坏的打算，这是为自己留一条后路，以至于损失不太惨重。学会接受最坏的结果并坦然以对吧！

10 . 功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。译：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。

11 . 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。译：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。

12 . 幸福并不是取决于外界的因素，而是取决于内在的状态。译：幸福不是你得到多少金钱名誉地位，而是在于除却外在所有之后你的心灵与灵魂有没有得到快乐慰藉，内心的富足才能使你感到真正幸福。

13 . 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

14 . 人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。译：虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。一个连尊严都可以抛弃的人，从严格意义上来讲，他已经不是一个完整的人了。

15 . 学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。译：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。

16 . 君子欲讷于言而敏于行。译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

17 . 冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。译：不要逃避你曾犯过的错误，它并不愚蠢可笑，然后在错误中汲取教训与经验，相信下次你能做到更好，也不枉当天错过。

18 . 为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。译：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。

19 . 生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说他是不需要宽容的呢？译：宽容，是人类应具备的美德。

20 . 学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。译：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。