如何教学生找句子主干(三四年级句子训练方法教程)
1 . 老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。
2 . 书,我的良师益友,它给我知识、力量,它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
3 . 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行之
4 . 语文老师像只百灵鸟,能说会道……
![如何教学生找句子主干](http://file.anhuiqq.cn/uploads/allimg/193606994.jpg)
5 . 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
6 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
7 . 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
8 . 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
![如何教学生找句子主干](http://file.anhuiqq.cn/uploads/allimg/063342692.jpg)
9 . 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
10 . 老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
11 . 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基
12 . 老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
![如何教学生找句子主干](http://file.anhuiqq.cn/uploads/allimg/150829568.jpg)
13 . 所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
14 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
15 . 大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。——赫兹利特
16 . 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼***;而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳
![如何教学生找句子主干](http://file.anhuiqq.cn/uploads/allimg/220959826.jpg)
17 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
18 . 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
19 . 学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。——徐干
20 . 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——(宋)苏轼